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6.1: Dezimalzahlen lesen und schreiben - Mathematik


Lernziele

  • die Bedeutung von Ziffern verstehen, die rechts von der Einerstelle stehen
  • mit der Bedeutung von Dezimalbrüchen vertraut sein
  • einen Dezimalbruch lesen und schreiben können

Ziffern rechts neben der Einerposition

Wir begannen unser Studium der Arithmetik mit der Feststellung, dass unser Zahlensystem ein Positionszahlensystem mit der Basis zehn genannt wird. Wir haben auch festgestellt, dass jede Position einen bestimmten Wert hat. Wir haben beobachtet, dass jede Position den zehnfachen Wert der Position rechts davon hat.

Das bedeutet, dass jede Position (dfrac{1}{10}) den Wert der Position links davon hat.

Daher muss eine rechts von der Einheitenposition geschriebene Ziffer einen Wert von (dfrac{1}{10}) von 1 haben. Wir erinnern daran, dass das Wort "von" in die Multiplikation ((cdot)) übersetzt wird. , können wir sehen, dass der Wert von erster Platz rechts von der Einerstelle ist (dfrac{1}{10}) von 1, oder

(dfrac{1}{10} cdot 1 = dfrac{1}{10})

Der Wert der zweiter Platz rechts von der Einerstelle ist (dfrac{1}{10}) von (dfrac{1}{10}), oder

(dfrac{1}{10} cdot dfrac{1}{10} = dfrac{1}{10^2} = dfrac{1}{100})

Der Wert der dritten Stelle rechts von der Einerstelle ist (dfrac{1}{10}) von (dfrac{1}{100}), oder

(dfrac{1}{10} cdot dfrac{1}{100} = dfrac{1}{10^3} = dfrac{1}{1000})

Dieses Muster setzt sich fort.

Wir können jetzt sehen, dass, wenn wir Ziffern in Positionen rechts von den Einheitenpositionen schreiben, diese Positionen Werte haben, die Brüche sind. Die Positionen haben nicht nur Bruchwerte, sondern die Bruchwerte sind alle Zehnerpotenzen ((10, 10^2, 10^3, ...)).

Dezimalbrüche

Komma, Dezimal
Wenn wir Zahlen schreiben sollen, deren Ziffern rechts von der Einerstelle stehen, müssen wir eine Möglichkeit haben, anzugeben, wo der ganze Zahlenteil endet und der Nachkommateil beginnt. Mathematiker bezeichnen den Trennpunkt der Einerstelle und der Zehntelstelle, indem sie a . schreiben Komma. Das Wort Dezimal kommt vom lateinischen Präfix "deci", was zehn bedeutet, und wir verwenden es, weil wir ein Zahlensystem zur Basis zehn verwenden. In dieser Form geschriebene Zahlen heißen Dezimalbrüche, oder einfacher gesagt, Dezimalstellen.

Beachten Sie, dass Dezimalzahlen das Suffix "th" haben.

Dezimal Fraktion
EIN Dezimalbruch ist ein Bruch, dessen Nenner eine Zehnerpotenz ist.

Die folgenden Zahlen sind Beispiele für Dezimalzahlen.

42.6

Die 6 steht auf der Zehnerposition.

(42,6 = 42 dfrac{6}{10})
9.8014

Die 8 steht auf der Zehnerposition.
Die 0 steht an der Hundertstelstelle.
Die 1 steht in der Tausendstel-Stellung.
Die 4 steht auf der Zehntausendstel-Position.

(9,8014 = 9 dfrac{8014}{10.000})
0.93

Die 9 steht auf der Zehntelposition.
Die 3 steht auf der Hundertstel-Position.

(0,93 = dfrac{93}{100})

Notiz

Sehr oft wird eine Null vor einem Dezimalpunkt (in der Einheitenposition) eines Dezimalbruchs eingefügt, der einen Wert kleiner als eins hat. Diese Null verhindert, dass wir den Dezimalpunkt übersehen.

0.7

Die 7 steht auf der Zehnerposition.

(0,7 = dfrac{7}{10})

Notiz

Wir können Nullen rechts von der Ziffer ganz rechts in einem Dezimalbruch einfügen, ohne den Wert der Zahl zu ändern.

(dfrac{7}{10} = 0,7 = 0,70 = dfrac{70}{100} = dfrac{7}{10})

Lesen von Dezimalbrüchen

Lesen eines Dezimalbruchs
Um einen Dezimalbruch zu lesen,

  1. Lesen Sie den ganzen Zahlenteil wie gewohnt. (Wenn die ganze Zahl kleiner als 1 ist, lassen Sie die Schritte 1 und 2 aus.)
  2. Lesen Sie den Dezimalpunkt als das Wort "und".
  3. Lesen Sie die Zahl rechts vom Dezimalpunkt wie eine ganze Zahl.
  4. Sagen Sie den Namen der Position der letzten Ziffer.

Musterset A

Lesen Sie die folgenden Zahlen.

6.8

Notiz

Manche Leute lesen dies als "sechs Komma acht". Diese Formulierung bringt die Botschaft rüber, aber technisch gesehen "sechs und acht Zehntel" ist die richtige Formulierung.

Musterset A

14.116

Musterset A

0.0019

Musterset A

81

Einundachtzig

Bei diesem Problem ist die Angabe, dass jede ganze Zahl ein Dezimalbruch ist. Es werden oft ganze Zahlen genannt Dezimal Zahlen.

(81 = 81.0)

Übungsset A

Lesen Sie die folgenden Dezimalbrüche.

12.9

Antworten

zwölf und neun Zehntel

Übungsset A

4.86

Antworten

vier und sechsundachtzig Hundertstel

Übungsset A

7.00002

Antworten

sieben und zweihunderttausendstel

Übungsset A

0.030405

Antworten

dreißigtausendvierhundertfünfmillionstel

Dezimalbrüche schreiben

Einen Dezimalbruch schreiben
Um einen Dezimalbruch zu schreiben,

Schreiben Sie den ganzen Zahlenteil.
Schreiben Sie einen Dezimalpunkt für das Wort "und".
Schreiben Sie den Dezimalteil der Zahl so, dass die Ziffer ganz rechts an der im Wortnamen angegebenen Position erscheint. Fügen Sie ggf. Nullen rechts vom Dezimalpunkt ein, damit die Ziffer ganz rechts an der richtigen Stelle erscheint.

Musterset B

Schreiben Sie jede Zahl.

Einunddreißig und zwölf Hundertstel.

Lösung

Die angegebene Dezimalstelle ist die Hundertstelstelle.

31.12

Musterset B

Zwei- und Dreihunderttausendstel.

Lösung

Die angegebene Dezimalstelle ist die Hunderttausendstel. Wir müssen genügend Nullen unmittelbar rechts vom Dezimalpunkt einfügen, um die 3 an der richtigen Position zu finden.

2.00003

Musterset B

Sechstausendsiebenundzwanzig und einhundertviermillionstel.

Lösung

Die angegebene Dezimalstelle ist die Millionstelstelle. Wir müssen genügend Nullen unmittelbar rechts vom Dezimalpunkt einfügen, um die 4 an der richtigen Position zu finden.

6,027.000104

Musterset B

Siebzehn Hundertstel.

Lösung

Die angegebene Dezimalstelle ist die Hundertstelstelle.

0.17

Übungsset B

Schreiben Sie jeden Dezimalbruch.

Dreihundertsechsundneunundvierzig Hundertstel.

Antworten

306.49

Übungsset B

Neun und vier Tausendstel.

Antworten

9.004

Übungsset B

Einundsechzig Millionstel.

Antworten

0.000061

Übungen

Geben Sie für die folgenden drei Aufgaben den dezimalen Namen der Position der angegebenen Zahl in jedem Dezimalbruch an.

Übung (PageIndex{1})

1. 3.941
9 ist in Position.
4 ist in Position.
1 ist in Position.

Antworten

Zehntel; Hundertstel, Tausendstel

Übung (PageIndex{2})

17.1085
1 ist in Position.
0 steht an der Stelle.
8 ist in Position.
5 ist in Position.

Übung (PageIndex{3})

652.3561927
9 ist in Position.
7 ist in Position.

Antworten

Hunderttausendstel; zehn Millionstel

Lesen Sie bei den folgenden 7 Aufgaben jeden Dezimalbruch, indem Sie ihn schreiben.

Übung (PageIndex{4})

9.2

Übung (PageIndex{5})

8.1

Antworten

acht und ein zehntel

Übung (PageIndex{6})

10.15

Übung (PageIndex{7})

55.06

Antworten

fünfundfünfzig und sechs Hundertstel

Übung (PageIndex{8})

0.78

Übung (PageIndex{9})

1.904

Antworten

eins und neunhundertviertausendstel

Übung (PageIndex{10})

Schreiben Sie für die folgenden 10 Aufgaben jeden Dezimalbruch.

Übung (PageIndex{11})

Dreiundzwanzig Hundertstel.

Antworten

3.20

Übung (PageIndex{12})

Vierzehn und siebenundsechzig Hundertstel.

Übung (PageIndex{13})

Ein und acht Zehntel.

Antworten

1.8

Übung (PageIndex{14})

Einundsechzig und fünf Zehntel.

Übung (PageIndex{15})

Fünfhundertelf und vier Tausendstel.

Antworten

511.004

Übung (PageIndex{16})

Dreiunddreißig und zwölf Zehntausendstel.

Übung (PageIndex{17})

Neunhundertsiebenundvierzig Tausendstel.

Antworten

0.947

Übung (PageIndex{18})

Zwei Millionstel.

Übung (PageIndex{19})

Einundsiebzig Hunderttausendstel.

Antworten

0.00071

Übung (PageIndex{20})

Ein und zehn Zehnmillionstel.

Rechnerprobleme Problem
Führen Sie bei den folgenden 10 Aufgaben jede Division mit einem Taschenrechner durch. Dann schreiben Sie die resultierende Dezimalzahl mit Wörtern.

Übung (PageIndex{21})

(3 div 4)

Antworten

fünfundsiebzig Hundertstel

Übung (PageIndex{22})

(1 div 8)

Übung (PageIndex{23})

(4 div 10)

Antworten

vier Zehntel

Übung (PageIndex{24})

(2 div 5)

Übung (PageIndex{25})

(4 div 25)

Antworten

sechzehn Hundertstel

Übung (PageIndex{26})

(1 div 50)

Übung (PageIndex{27})

(3 div 16)

Antworten

eintausendachthundertfünfundsiebzig zehntausendstel

Übung (PageIndex{28})

(15 div 8)

Übung (PageIndex{29})

(11 div 20)

Antworten

fünfundfünfzig Hundertstel

Übung (PageIndex{30})

(9 div 40)

Übungen zur Überprüfung

Übung (PageIndex{31})

Runde 2.614 auf die nächsten zehn.

Antworten

2610

Übung (PageIndex{32})

Ist 691.428.471 durch 3 teilbar?

Übung (PageIndex{33})

Bestimmen Sie den fehlenden Zähler.

(dfrac{3}{14} = dfrac{?}{56})

Antworten

12

Übung (PageIndex{34})

Finden Sie (dfrac{3}{16}) von (dfrac{32}{39})

Übung (PageIndex{35})

Finden Sie den Wert von (sqrt{dfrac{25}{81}} + (dfrac{2}{3})^2 + dfrac{1}{9})

Antworten

(dfrac{10}{9}) oder (1 dfrac{1}{9})


Lesen und Schreiben mit Dezimalzahlen

Die Schüler werden das Lernen eines Vortages erneut besuchen, indem sie Dezimalzahlen auf 4 verschiedene Arten modellieren. Sie sollten in der Lage sein, diese selbstständig und ohne Schwierigkeiten zu bearbeiten. Erlauben Sie den Schülern, 10 x 10 Raster zu verwenden und 10 Blöcke zu gründen, anstatt sie herausziehen zu lassen. Die Schüler können ihre Lösungen mit einem Partner teilen und Unterschiede diskutieren. (SMP 3)


Mathematik - Klasse 4 / Klasse 4

Jede Dezimalzahl hat zwei Teile, einen ganzen/ganzzahligen Teil und einen Dezimalteil. Punkt (.), genannt Dezimalpunkt, trennt den Integral- und den Dezimalteil.

Beispiel: 43.678 ist ein Dezimalbruch und lässt sich darstellen als




Platzieren des obigen Dezimalbruchs in der Dezimalstellenwerttabelle


Dreiundvierzig Komma sechs sieben acht

Dreiundvierzig und sechshundertachtundsiebzigtausendstel

Einen Bruch als Dezimal schreiben

Brüche mit den Nennern 10, 100 und 1000 lassen sich einfach als Dezimalbrüche schreiben.

Schreiben Sie die Zahl 8 mit Dezimalpunkt 1 Leerzeichen von rechts, da 10 1 Null hat.

Notiz: Setzen Sie rechts vom Dezimalpunkt eine Null, wenn die angegebene Zahl keinen ganzen Teil enthält, um den Dezimalpunkt deutlich sichtbar zu machen.

Schreiben Sie die Zahl 8 mit Dezimalpunkt 2 Leerzeichen von rechts als 100 haben 2 Nullen.

Schreiben Sie die Zahl 15 mit Dezimalpunkt 2 Leerzeichen von rechts als 100 haben 2 Nullen.

Schreiben Sie die Zahl 545 mit Dezimalpunkt 3 Leerzeichen von rechts, da 1000 3 Nullen haben.

Einen Dezimalbruch als gewöhnlichen Bruch schreiben

Schritt 1: Schreiben Sie die im Dezimalbruch angegebene Zahl ohne Dezimalpunkt als Zähler.

Schritt 2: Schreiben Sie den Nenner mit 1.

Schritt 3: Fügen Sie die Anzahl der Nullen hinzu, die der Anzahl der Nachkommastellen auf der rechten Seite von 1 entspricht.

Beispiel 1: Schreiben Sie 0,105 als Bruch.

Schreiben Sie die im Dezimalbruch angegebene Zahl ohne Dezimalpunkt als Zähler.

Schreiben Sie den Nenner mit 1.

Fügen Sie die Anzahl der Nullen hinzu, die der Anzahl der Nachkommastellen auf der rechten Seite von 1 entspricht.

Beispiel 2: Schreiben Sie 12,57 als Bruch.

Schreiben Sie die im Dezimalbruch angegebene Zahl ohne Dezimalpunkt als Zähler.

Schreiben Sie den Nenner mit 1.

Fügen Sie die Anzahl der Nullen hinzu, die der Anzahl der Nachkommastellen auf der rechten Seite von 1 entspricht.


Beispiel: Geben Sie die folgenden Dezimalstellen in ABWÄRTSENDER Reihenfolge ein:

In einer Tabelle sehen sie so aus:

Einsen Dezimal
Punkt
Zehntel Hundertstel Tausendstel
0 . 4 0 2
0 . 4 2
0 . 3 7 5
1 . 2
0 . 8 5

Und wir wollen von vom höchsten zum niedrigsten (absteigend).

Füllen Sie die leeren Quadrate mit Nullen aus:

Vergleichen Sie mit der ersten Spalte (Einsen):

Es gibt eine 1, alle anderen sind 0. Absteigende Reihenfolge muss zuerst die größte sein, also muss 1,2 die höchste sein. (Schreiben Sie es in Ihre Antwort und streichen Sie es vom Tisch).

Einsen Dezimal
Punkt
Zehntel Hundertstel Tausendstel
0 . 4 0 2
0 . 4 2 0
0 . 3 7 5
- - - - -
0 . 8 5 0

Vergleichen Sie die Zehntel.

Die 8 ist der höchste Wert, also ist 0,85 der nächste Wert.

Antwort bisher: 1.2, 0.85

Einsen Dezimal
Punkt
Zehntel Hundertstel Tausendstel
0 . 4 0 2
0 . 4 2 0
0 . 3 7 5
- - - - -
- - - - -

Jetzt gibt es zwei Zahlen mit dem gleichen "Zehntel"-Wert von 4, also gehen Sie weiter zu den "Hundredstel" für den Tie-Break

Eine Zahl hat eine 2 in den Hundertsteln und die andere hat eine 0, also gewinnt die 2. 0,42 ist also größer als 0,402:


Dezimalzahlen lesen und schreiben - PowerPoint PPT-Präsentation

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Arbeitsblätter für Dezimalstellen der 5. Klasse

Vergleichen Sie die Werte und ordnen Sie die Dezimalzahlen in diesem Arbeitsblatt. Die Schüler müssen die größte Dezimalstelle finden und die Dezimalstellen von der größten zur kleinsten ordnen. Der letzte Abschnitt dieses Arbeitsblatts enthält Textaufgaben.

Die Schüler nutzen ihr Verständnis von Stellenwerten, um Brüche in Dezimalzahlen umzuwandeln. Dieses Arbeitsblatt hilft den Schülern, Zehntel, Hundertstel und Nenner zu üben, die eine lange Division erfordern.

Verwenden Sie dieses Mathe-Arbeitsblatt, um den Schülern zu üben, Dezimalstellen an die Hundertstelstelle zu addieren. Die Schüler addieren vierstellige Zahlen im Quer- und Hochformat.

Üben Sie mit diesem Mathe-Arbeitsblatt die Addition mit Dezimalstellen auf die Tausendstelstelle. Die Schüler addieren vier- und fünfstellige Zahlen im Quer- und Hochformat.

Lassen Sie die Schüler den Stellenwert einer Ziffer finden und die Dezimalwerte in diesem mathematischen Arbeitsblatt vergleichen. Stellen Sie sicher, dass sie verstehen, dass der Stellenwert einer Ziffer der Ort ist, an dem sie sich befindet, während der Wert der Ziffer der Betrag ist, den sie an dieser Stelle wert ist.

Verwenden Sie dieses Mathe-Arbeitsblatt, um den Schülern die Dezimalsubtraktion auf Hundertstel zu üben. Die Schüler arbeiten daran, vierstellige Zahlen im horizontalen und vertikalen Format zu subtrahieren.

Üben Sie mit diesem Mathe-Arbeitsblatt die Dezimalsubtraktion auf Tausendstel. Die Schüler subtrahieren vier- und fünfstellige Zahlen im Quer- und Hochformat.

Schüler können dieses lange Divisionsarbeitsblatt verwenden, um die Dezimaldivision zu üben. Die Schüler müssen dreistellige Dezimalzahlen durch 2, 3 oder 4 teilen.

Verwenden Sie dieses lange Divisionsarbeitsblatt, um den Schülern mehr Übung mit der Dezimaldivision zu geben. Die Schüler müssen dreistellige Dezimalzahlen durch 5, 6, 7, 8 oder 9 teilen.

Sehen Sie, welche Operation die erste Zahl in die zweite Zahl und die zweite Zahl in die dritte Zahl verwandelt. Setzen Sie dann das Muster der Dezimalzahlen oder gemischten Zahlen fort.

Die Schüler üben das Multiplizieren und Dividieren mit 10, um die horizontalen Multiplikations- und Divisionsprobleme in diesem mathematischen Arbeitsblatt zu lösen. In den letzten beiden Abschnitten wird die inverse Operation zur Lösung der Probleme verwendet. Einige dieser Probleme geben den Schülern Übung mit Dezimalzahlen.

Üben Sie die Dezimalmultiplikation mit ganzen Zahlen und Zahlen mit einer Nachkommastelle. Diese zweistelligen mal einstelligen vertikalen Multiplikationsaufgaben werden Lücken im Wissen der Schüler über Zeittabellen hervorheben.

Wiederholen Sie die Dezimalmultiplikation mit diesem Übungsarbeitsblatt. Die Schüler multiplizieren ganze Zahlen und Zahlen mit einer Nachkommastelle. Diese dreistelligen mal einstelligen vertikalen Multiplikationsaufgaben werden Lücken im Wissen der Schüler über Zeittabellen aufzeigen.

Bringen Sie den Schülern mit diesem Geometrie-Arbeitsblatt bei, wie sie den Umfang von Quadraten und Rechtecken bestimmen. Die Schüler müssen die Längen und Breiten jedes Rechtecks ​​addieren, um den Umfang der Form zu ermitteln. Sie sollten mit Dezimalzahlen und dem US-amerikanischen System vertraut sein.

Die Dezimalstellen in diesem Arbeitsblatt gehen auf die Hundertstelstelle. Lassen Sie die Schüler jeden auf das nächste Zehntel aufrunden. Das Konzept von .05 wird im zweiten Abschnitt eingeführt.

Lassen Sie die Schüler ihr Wissen über den Stellenwert anwenden, um jede Dezimalstelle auf die nächste ganze Zahl zu runden. Dieses Rundungsarbeitsblatt enthält Abschnitte zu zweistelligen, dreistelligen und vierstelligen Zahlen. In einigen Fällen müssen Kinder die Zehner- oder Hunderterstelle einer Zahl ändern.

Überprüfen Sie den Stellenwert mit diesem Dezimalstellen-Arbeitsblatt. Die Schüler nutzen ihre Kenntnisse der Zehntel- und Hundertstelstelle, um Werte zu vergleichen und die Dezimalstellen auf den Zahlengeraden zu ordnen.


Welche zusätzlichen Aktivitäten können die Nutzung dieses akademischen Konzepts in realen Kontexten fördern?

Kommunikationskompetenz Die Schüler werden ihren Wortschatz erweitern, um Konzepte im Zusammenhang mit "Brüchen und Dezimalzahlen" aufzunehmen. Außerdem lernen sie Konzepte wie „halb“, „ganz“, „mehr“, „weniger“, „fast“, „größer als“, „kleiner als“ und „gleich“ kennen. Fließendes Lesen, Schreiben und Rechnen Die Schüler haben die Möglichkeit, ihr Rechnen und ihre Wortgewandtheit zu verbessern, während sie an Problemlösungen im Zusammenhang mit "Brüchen und Dezimalzahlen" teilnehmen, wie z und Verständnis von Deskriptoren im Zusammenhang mit der Größe. Altersgerechte Sozialkompetenz Die Studierenden werden sich in Peer-Gruppen engagieren, um Probleme im Zusammenhang mit "Brüchen und Dezimalzahlen" zu lösen, die die Verbesserung der gegenseitigen Kommunikation und altersgerechten sozialen Interaktionen üben. Zum Beispiel können Schüler mit Gleichaltrigen zusammenarbeiten, um Zutaten für ein wissenschaftliches Experiment oder eine Kochaktivität abzumessen. Selbständiges Arbeitsverhalten Durch die Lösung realer Probleme im Zusammenhang mit "Brüchen und Dezimalzahlen" verbessern die Schüler ihr Arbeitsverhalten, das zu einer Anstellung führen könnte, z. Wenn Sie Gelegenheiten für Probleme aus dem wirklichen Leben bieten, lassen Sie einige Materialien weg und fordern/lehren Sie die Schüler, zu bestimmen, wen sie fragen sollten und was sie verlangen sollten, um das Problem zu lösen. Fähigkeiten im Zugang zu Unterstützungssystemen Manchmal müssen die Schüler um Hilfe bitten, um Aktivitäten im Zusammenhang mit "Brüchen und Dezimalzahlen" abzuschließen, die ihnen den Zugang zu Hilfsmitteln üben. Die Schüler werden üben, nach Werkzeugen wie sprechenden Taschenrechnern, einem digitalen Maßband oder Messbechern zu fragen. Sie können einen Kollegen bitten, die körperlichen Bewegungen der Aufgaben zu erledigen, die sie selbst nicht erledigen können. Achten Sie darauf, den Schülern beizubringen, zu fragen, anstatt dass ihnen automatisch Gegenstände oder Unterstützungen gegeben werden.


Arbeitsblätter mit Dezimalstellenwert

Ich weiß, dass dies ein kurzer Überblick über Dezimalstellen und Stellenwerte war, aber Ihr Kind sollte diese Informationen verwenden können, um die folgenden Arbeitsblätter auszufüllen.

Wenn Sie feststellen, dass er oder sie mit den Informationen zu kämpfen hat, sehen Sie sich die entsprechenden Seiten unten an, um weitere Hilfe zu Dezimalstellen und Stellenwerten zu erhalten.

Die Arbeitsblätter sind ziemlich unkompliziert und einfach.  Auf jeder Seite gibt es sechs verschiedene Blöcke, die wie die obigen aussehen.  Jeder Block hat einen bestimmten schattierten Teil.  Schreiben Sie den schattierten Teil in die dafür vorgesehene Zeile.

Aktualisieren: Ich habe vor kurzem vier neue Arbeitsblätter mit Dezimalstellenwerten hinzugefügt, die auf den beiden vorherigen Arbeiten aufbauen. :)

Lernen Sie Dezimalzahlen und Stellenwerte mit den folgenden Mathematiklektionen weiter:


Üben Sie das Addieren und Subtrahieren von Dezimalzahlen.

Üben Sie das Multiplizieren von Dezimalzahlen mit 1- und 2-stelligen Zahlen. Enthält eine Vielzahl von horizontalen, vertikalen und Textaufgaben.

Üben Sie das Teilen von Dezimalzahlen mit 1-stelligen und 2-stelligen Teilern.

Geben Sie Brüche oder Dezimalzahlen an, finden Sie die Prozentsätze.

Diese Seite enthält Aktivitäten für den Stellenwert von Brüchen sowie Brüche und äquivalente Brüche. Es gibt auch Arbeitsblätter für Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division von Brüchen.


Schau das Video: B Bråkform och decimalform (Dezember 2021).